文章摘要
曲福玲,江俊杰,李文茂,李欣怡,刘忠良,郭丽新,康治臣,张海娜,王欢,段晓琴,丁蕾,王迪,刘泰源,张军.千聊Live辅助的康复评定教学方案设计及实践教学的效果评估[J].中国康复,2018,33(3):263-264
千聊Live辅助的康复评定教学方案设计及实践教学的效果评估
  
DOI：
中文关键词: 千聊Live  康复评定  交互活动
英文关键词: 
基金项目:吉林大学2017年度本科教学改革研究立项项目（2017QNYB009）
作者单位
曲福玲 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
江俊杰 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
李文茂 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
李欣怡 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
刘忠良 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
郭丽新 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
康治臣 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
张海娜 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
王欢 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
段晓琴 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
丁蕾 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
王迪 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
刘泰源 大连医科大学，辽宁 大连 116044 
张军 吉林大学第二医院康复医学科，长春 130041 
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中文摘要:
  目的：比较研究“千聊Live”平台应用前后的康复评定实践教学效果，为康复评定实践教学提供新的辅助教学方法。方法：在康复医学科实习基地实习的学员中，2016年实习的学员26人为对照组，2017年实习的学员27人为观察组。对照组进行常规的带教实习，即带教老师“现场演示及实时练习”；观察组进行上述带教实习外，辅以“千聊Live”线上教学作为课前预习方法。结果：实践教学前后考核成绩，2组均有所提高（均P<0.05），观察组实践成绩及教学后成绩提高比、学员满意度评价均较对照组高（均P<0.05）。结论：“千聊Live”辅助康复评定实践教学有助于提高学员的考核成绩，有利于加强学员康复评定的实践能力，是康复实践教学有效的辅助教学方法。
英文摘要:
  
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