文章摘要
王杨,王海云,邓小倩,何爱群.“工作坊式”轮椅技能训练对截瘫患者日常活动参与的影响[J].中国康复,2021,36(1):31-33
“工作坊式”轮椅技能训练对截瘫患者日常活动参与的影响
  
DOI:
中文关键词: 轮椅技能训练  截瘫  日常活动  参与
英文关键词: 
基金项目:广东省医学科学技术研究基金项目(No.A2017147);广东省工伤康复医院院内重点项目(No.2017C001-A)
作者单位
王杨 广东省工伤康复医院作业治疗科广州 510440 
王海云 广东省工伤康复医院作业治疗科广州 510440 
邓小倩 广东省工伤康复医院康复辅具科,广州 510440 
何爱群 广东省工伤康复医院作业治疗科广州 510440 
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中文摘要:
  目的:研究“工作坊式”轮椅技能训练方案对截瘫患者日常活动参与的影响,并探讨其临床应用。方法:80例截瘫患者随机分为常规轮椅技能训练组(常规组)40例、“工作坊式”轮椅技能训练组(工作坊组)36例(脱落4例)。其中常规轮椅技能训练组开展为期2周,6d/周,30min/d,累积6h的系统轮椅技能训练;“工作坊式”轮椅技能训练组开展为期2d,3h/d,累积6h的集中轮椅技能训练。分别于训练前、训练后、4周随访采用轮椅技能测试(WST)、脊髓独立性评估(SCIM)、Frenchay活动量表(FAI)进行疗效评估。结果:训练后及4周后随访,2组WST、SCIM、FAI均较训练前均显著提高(均P<0.05),工作坊组WST评分均更高于常规组(均P<0.05)。4周随访,2组SCIM、FAI评分差异无统计学意义。结论:“工作坊式”轮椅技能训练,能显著提高截瘫患者轮椅操作能力,并促进其日常活动参与,具有训练周期短、维持效应好的特点,适宜在社区及康复门诊中进一步推广。
英文摘要:
  
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