文章摘要
孙然,阚世锋,孙文江,余波.骨科康复一体化模式在康复治疗学专业学生实习带教中的应用[J].中国康复,2022,37(7):445-448
骨科康复一体化模式在康复治疗学专业学生实习带教中的应用
  
DOI:
中文关键词: 骨科康复一体化  康复治疗学  肌肉骨骼康复学  实习教学  应用效果
英文关键词: 
基金项目:康复医学科专科医师规范化培训基地(BYH20180310)
作者单位
孙然 上海交通大学医学院附属第一人民医院康复医学科上海 200080 
阚世锋 上海交通大学医学院附属第一人民医院康复医学科上海 200080 
孙文江 上海交通大学医学院附属第一人民医院康复医学科上海 200080 
余波 上海交通大学医学院附属第一人民医院康复医学科上海 200080 
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中文摘要:
  目的:探讨骨科康复一体化模式在康复治疗学专业学生实习带教中的应用效果。方法:将60名康复治疗学专业实习生,随机分为对照组(n=30)和观察组(n=30)。对照组采用传统带教方法带教,观察组采用基于骨科康复一体化治疗模式的带教方法带教。2组的带教内容均为肌肉骨骼康复学,比较2组教学效果。结果:观察组学生的理论考核、操作考核成绩均显著高于对照组(P<0.05)。观察组学生在学习积极性、对知识和技能的掌握程度、自主学习能力、沟通表达能力方面的自我评价亦显著高于对照组(P<0.05)。同样观察组学生对学习过程、学习效果的满意程度也显著高于对照组(P<0.05)。结论:与传统带教方法相比,基于骨科康复一体化模式的带教方法能够有效地提高教学质量,发挥学生的主观能动性,值得推广应用。
英文摘要:
  
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