文章摘要
李阳,贾玉凤,高淑芝,董琰,王丽娟,张双,高静云,李爽.亲子音乐干预对早产儿语言发展的影响[J].中国康复,2023,38(4):232-235
亲子音乐干预对早产儿语言发展的影响
  
DOI：
中文关键词: 早产儿  早期干预  音乐治疗  语言能力
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
李阳 唐山市妇幼保健院儿童康复科，河北 唐山 063000 
贾玉凤 唐山市妇幼保健院儿童康复科，河北 唐山 063000 
高淑芝 唐山市妇幼保健院儿童康复科，河北 唐山 063000 
董琰 唐山市妇幼保健院小儿神经内科，河北 唐山 063000 
王丽娟 唐山市妇幼保健院新生儿科，河北 唐山 063000 
张双 唐山市妇幼保健院儿童康复科，河北 唐山 063000 
高静云 唐山市妇幼保健院儿童康复科，河北 唐山 063000 
李爽 唐山市妇幼保健院儿童康复科，河北 唐山 063000 
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中文摘要:
  目的：分析亲子音乐干预对早产儿语言发展的影响，为早产儿早期干预提供临床实践依据和经验。方法：选择纠正胎龄40～44周的早产儿65例为研究对象，随机分为观察组32例和对照组33例。最终，2组各有2例脱落，故观察组和对照组分别为30例和31例。对照组早产儿接受常规家庭指导，观察组早产儿在常规家庭指导的基础上进行亲子音乐干预，干预时间为15～20 min/d，为期3个月。干预前后用Gesell发育量表（GDS）对2组早产儿进行评估，随访至纠正月龄12个月时采用GDS和汉语沟通发展量表-普通话版（PCDI）对早产儿进行评估。结果：干预3个月后，观察组GDS语言能区发育商（DQ）显著高于干预前（P＜0.05），纠正月龄12个月时，2组早产儿DQ均显著高于干预前和干预3个月后（均P＜0.05），干预3个月后和纠正月龄12个月时观察组DQ显著高于对照组（均P＜0.05）；纠正月龄12个月时，亲子音乐组早产儿PCDI短语理解、词汇理解、说出词汇和总的手势得分均显著高于对照组早产儿（均P＜0.05）。结论：亲子音乐干预对早产儿的语言发展有促进作用，并且有远期影响。
英文摘要:
  
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